Hipatya
Adını İskenderiyeli matematikçi ve astronom Hipatya'dan alır (4.–5. yüzyıl)
İskenderiye’de matematik ve astronomi dersleri vermiş; tarihte adı bilinen ilk kadın matematikçilerden.
Kadın ses
Mathes, öğrencinin okulda o hafta işlediği konuları bilir; programı, tekrarı ve testi ona göre kurar.
E-posta ve şifreyle kayıt olur, çocuğunu ekler: sınıf, okul, ili ve ilçesi. Çocuğa bir kullanıcı adı ve şifre belirler.
Okulun haftalık ders programının fotoğrafı, Excel ya da PDF dosyası yüklenir. Okunan çizelge kaydedilmeden önce ekranda kontrol edilir.
Mathes, okulun yıllık planına göre o hafta işlenen konuları bilir ve öğrenciye günlük çalışma programı önerir.
Telefondan, tabletten ya da bilgisayardan; uygulama mağazası gerekmez, tarayıcıdan açılır ve "ana ekrana ekle" ile uygulama gibi kullanılır.
Bugün hangi dersten hangi konunun tekrarı, kaç dakika — her maddenin yanında neden orada olduğu yazar.
Süre yalnız öğrenci ekrandayken sayılır. Kitaptan çalıştığını ayrıca bildirebilir; bildirilen süre ayrı tutulur.
Her konu için kısa, dinlenebilir anlatım. Yol, servis, akşam — kulaklıkla da çalışılır.
Koç Hipatya ya da Tales ile konuşarak çalışma. Öğrenci soru sorar, koç anlatır; sözünü kesebilir. (Etüt + Sesli paketinde.)
Konu testleri, netler ve ders ders analiz. Kaçırılan her soru çözümüyle hata defterine düşer.
Gerçek LGS düzeni: sözel 50 soru / 75 dk, 45 dk ara, sayısal 40 soru / 80 dk. Sorular okulda işlenen konulardan, geçen yılın LGS tarzında; sonuç Türkiye ortalamasıyla karşılaştırılır.
Kitaptaki bir sayfanın fotoğrafından o konuya benzer sorular üretilir.
Kaçırılan her soru burada birikir; öğrenci nedenini yazar, telafi eder.
Yanlış yapılan sorular 1, 3, 7 ve 21 gün sonra yeniden gelir.
Konuyu sesli anlatır, koç anlattığını değerlendirir: güçlü yanları ve eksikleri. (Etüt + Sesli paketinde.)
Sayaç başlayınca tohum ekilir: 10 dakikada fidan, 20 dakikada genç ağaç, 40 dakikada ulu ağaç. Her test bir çiçek; orman hafta hafta büyür.
Program okulun takvimini bilir: tatil dönüşünde okulun önüne geçmez. Ara tatil ve sömestrde işlenen konuların tekrarı, yazın üç bölümlük plan: dinlenme, eksik kapatma, yeni sınıfa hazırlık.
Çalışma serisi, puan, seviye ve rozetler. Hepsi yalnız sayaçla ölçülen çalışmadan gelir.
Öğrenci iki yapay zekâ koçtan birini seçer. Koç, öğrencinin zorlandığı konuları, son deneme netini ve haftalık çalışmasını bilir; derse buna göre başlar. Öğrenci soru sorar, koç anlatır; istediği an sözünü kesebilir.
Adını İskenderiyeli matematikçi ve astronom Hipatya'dan alır (4.–5. yüzyıl)
İskenderiye’de matematik ve astronomi dersleri vermiş; tarihte adı bilinen ilk kadın matematikçilerden.
Kadın ses
Adını Miletli matematikçi ve filozof Tales'ten alır (MÖ 6. yüzyıl)
Bugün Aydın sınırları içinde kalan antik Milet kentinde yaşamış. Geometrideki Tales teoremi onun adını taşır; bir piramidin yüksekliğini gölgesinden hesapladığı anlatılır.
Erkek ses
Yapay zekâ olduğunu saklamazKoç, adını aldığı kişi değildir; öğrenci sorduğunda bunu açıkça söyler ve onun ağzından konuşmaz.
Bilgisi aynı, sesi farklıİki koç aynı müfredatı ve aynı öğrenci bilgisini kullanır; seçim bir ses tercihidir ve her zaman değiştirilebilir. Dinlenebilir konu anlatımlarını da seçilen koç okur.
Veli izniyle konuşurSesli ders Etüt + Sesli paketindedir ve veli açmadıkça kapalıdır. Ses kaydı saklanmaz.
MEB'in Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları.
2026–2027'de 8. sınıfta uygulanmaya devam eden mevcut (2018) öğretim programları; LGS hazırlığı.
MEB programlarındaki değişiklikler her hafta kontrol edilir ve onaylandıktan sonra uygulamaya yansıtılır. Dersler: Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler / İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce; seçmeli Almanca.
Kart istenmez